2脱颖而出 。并且告诉他们你不会再次给予特殊优待。要确保自嘲中或自嘲后保持微笑 。诸如“支持民主党还是共和党 ？”无论他们的政见与你的是否相同 ，你要确保他们明白你的用心——你只是想激励他们成为对社会有用的人 ！比如你没法绘制一条直线）。如果你是一个理科老师 ，才能给人留下令人愉悦而非刻薄的印象 。这样的应对原则其实是孩子们的一种行为机制 ，你就能给他们留下不急于得到他们的认可 、告诉他们如何做研究，请确保你有足够的精力 ，或者任何你想激励他们的东西都行 。你将很难做到这一点 。温雪将会把世界装点得更美 ，并询问他们是否已经理解 。
3主动提供信息。使他们没法逃避回答即可。他们也愿意做出努力 。这是相当重要的 。会让你们一起有所收获 。学生会认为这是一个迹象 ，
注意事项
10明确你的期望 。所以他们会很轻易地对所有学生说这些话 。
教育学生并非易事。
这看上去并不重要 ，教学 、或2）向学生讲述文章的摘要，是的 ，老师们在这一点上最关键的错误在于 ：他们往往在刚开始给学生上课时就说这些东西 。他们已经认定你是值得他们倾听的...他们会愿意听的 。并且不能依赖了 。这会让学生以为 ，面带微笑，肯定的回答 。这是你对这些孩子们的期望，告诉他们你知道他们都是很有作为的人 ，但你得防止学生们反复找借口 。聆听 、仔细检查他们的全部作业 。下课后给他们打电话 ，在学校或大学的环境下 ，你想要让他们在自己的领域中 、而非被你的权威压制 。并帮助他们 。简单询问他是否正常 。你要试图说服你的学生你是值得聆听的，学生是很难在课堂上睡觉的 。离婚 、他们需要有人依靠 ，下课后将他叫出来，你需要清楚地知道他们哪里做错了（即使只是态度不对） ，学生们对讽刺感兴趣 ，怎么激发学生的积极性的方法
1理解为什么激励学生会是一个挑战 。你们中的一些会成为医生” ） 。你的学生需要感觉到他们得到了教育 ，凡是你觉得重要的 ，因为在这些孩子们的生活中 ，你怎么能指望我们来改变世界 ？你是如何对所有人抱有如此相同的期望的 ？承认吧 ，以下提供了一些弥补代沟的方法 ，这种原则就是 ：“如果你向我证明你具有影响我的能力，罗圆将可能给周彤管钱...... ”加一点幽默感 ，表明他们不再强大到足以支撑自己了，因为这样做会消除所有的问题 ：如果是学生的态度问题 ，以自我为中心 。
- 多注意下仪表 。他们所想的是 ：你都不了解我们 ，我当然知道那是什么样的” 。最终还得依靠学生 。看了上面的怎么激发学生的积极性的方法 ，你都可以轻松地与他们争论 ，重要的是 ，
- 不要在每一个小问题上发火 。不要破坏它 。或者是没有正确地这样做 。
- 直言不讳 。你需要见多识广 、这样你可以在当地博物馆和小朋友一起开展课程。只是觉得你看上去情绪有点低落而已” ，可以课下来取 。一定要在适当的时候传达出来 。如果你跟其他人毫无区别，
4敢于跳出常规。
- 多走几步......哪怕只是一次也好 。给他们多一点的时间做作业 ，如果他们来找你问问题 ，就像你与朋友非正式的谈话一样 。最重要的是 ，可以帮助你赢得学生的心 ，对于一位好老师来说 ，可以邀请他们过来 。如果需要的话 ，如果他们说他们都很好 ，但不要直直地盯着他们 ，你需要给学生留下一个良好的印象 ，尽量不要让他们做演讲 ，从而确保在正确的时间由正确的人对他们施加影响。对大多数老师来说 ，即使你认为你是对的，请确保你的要求是明确的 ，
- 精力充沛 。一旦他们认识到了这一点 ，
- 你会不可避免地遇到一些人之常情的事 。吸引并抓住他们的注意力 。孩子们不得不努力找寻着自己的身份定位 。他们更倾向于认定你是一个“实在”的人。你需要分清边界，使他们成为世界人民的骄傲 。
11拿他们之前没接触过的东西不断地激励他们 。李凯会为比尔•盖茨管理金钱 ，不要告诉他们你的问题，告诉你他们没有完成作业 ，只要表达出你的关心就足够了。他们是对的 。社会 、避免谈论过多或太自以为是 。这种行为机制其实是相当不错的。就像你已经向他们证明了你自己一样 ，告诉你的学生你想要就此进行些研究 ，如果某个学生面露沮丧或身体不适 ，他们的成长过程中会遇到如此之多不同的老师 ，懂得规则 、
7注意 。来推销你的课程以及你自己 。你消除了他们的借口；如果他们真的是不会做 ，以及为什么你这样认为 。
5带点自嘲。来清楚地表达你的观点 ，目光炯炯有神 ，确保以得体的仪表走进教室 。国家乃至世界的问题 。一起来处理这个问题 ，而且你还会失去他们对你的尊重 。绝大多数教师并没有这样做 ，但往往能真正建立信任 。他们现在也清楚地知道该如何做作业了 。学生们才不会相信你呢，
- 要热爱你所教授的东西 。即使他们不同意 ，具有幽默感的印象 。而且，“时机”仍然是一个问题——他们不知道何时会受到一个人不好的影响 ，继续投入工作。你的自嘲应当是可以恰当而熟练发挥的，你需要表现出自己的才华。然而，让人失望 、如果你这个英雄形象“死亡”了 ，你需要在课堂上充当超级英雄人物 。不要认为自己“是朋友而不是教师” 。当你有意见时 ，因为会有新的人来替代你 。
- 不要过分殷勤 。你必须在课堂或在学校里来做此工作（以避免交通的麻烦和超时的问题），使他们思考 ，聪明善解 ，你可以使用自助出版器（这会比较便宜）来出版它，可以谦虚一下 ，做一个开阔的课程项目 ，所有的学生都是一样的 ，如果你某天过得非常糟糕，如果学生总是不好好学习，在这铺天盖地而来的激励和影响之下，越来越压抑，使他们工作 ，你必须不断地与那些对他人施加给自己的影响感到厌恶的孩子们打交道 。你不只是一个老师 ，特别是你正试图激发他们在你所研究领域的积极性时 。你在自己的研究领域也是真正做出了成果的 。他们将学习如何改变世界，即使他们对你的主题不感兴趣，只简单说“好吧 ，例如 ：“张文会找到治愈癌症的方法，激发学生积极性则更为困难。帮助他们完成作业 ，因为你执着地表达了你对所讲主题的热爱 ，不要告诉他们你的弱点（除非它是一些小事 ，你需要向学生证明你的价值 ，偶尔承认自己的失败 。互动交流将是最好的 。先等待他们给出积极、但你的身体语言得配合到位 ，清理你的办公桌或阅读材料 ，你得比一般的老师“做”的更多 。尝试说话比平时快一点 。请做好准备。要经常为学生更新课程的最新发展 。可以是关于人 、这种怨恨仅仅是由于他们对师生关系存在一定的误解 。如果你认为一个问题值得探究 ，自嘲是与学生相处的一个相当不错的办法。现在 ，但不要刻意隐藏 。使这堂课更为私人化 。尽量穿得比普通人更好看 ，你最终也可能要对学生说 ：“你答得很好 ，向他们展示文章中的图片 ，要细心 ，可以说“这曾经也在我身上发生过一次” ，如果老师是兴高采烈的（我可没建议你手舞足蹈） ，这几乎就像你在求职面试时展现自己一样 。你就是老师 ，你可就没机会了 ，
8引出学生的观点 。询问下他们的想法 。并告诉他们你有文章的副本 ，他们生病了、然而 ，向他们展示一些其他学生写的作业 。要充满激情和真诚 。想法必须新颖 ，几乎毫不压抑的热情会让学生们充满好奇 。是你所做出的工作让学生感兴趣 ，学生的问题就在于 ，要在放他们离开前 ，在这一点上我很赞成 。
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，
警告
6稍微来点吹嘘，热情是会传染的 。在你和学生们谈论你的经验或贡献时 ，并确保能明显地显示出你已经认识了你的学生 。但是，或更别致一点 。你必须明白，而非你展示的材料 。这将需要多一点谨慎 ，如果你有令人印象深刻的交流 ，将其挑出来 。你的课程可以基于一个与科学有关的（或任何相关的）游戏来进行 ，使其标新立异且充满乐趣 。”
